[청소년평화통일기자단 리얼좌담회]
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청소년평화통일신문 창간을 맞이하여, ‘청소년이 생각하는 통일교육의 현재와 미래’라는 주제로 좌담회를 가졌다. 청소년평화통일기자단이 함께 했으며 이원규 부산겨레하나 사무차장의 사회로 시청자미디어센터 공개홀에서 진행되었다. 정리 | 이원규 사무차장 hanabs@empal.com |
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오윤정 : 솔직히 청소년들이 통일이 돼야 한다고 말하지만, 자신이 죽은 후에나 됐으면 좋겠다는 입장이 많아요. 통일되면 피해가 많을 거라 생각하는 데서 오는 두려움 때문이죠. 신화정 : 60년간 분단된 채 살다보니, 서로에 대해 잘 몰라 오해도 많고, 말투나 행동만 보고 희화화하기도 하는데, 이런 게 통일에 부정적인 생각을 조장하는 것 같아요. ▶ 청소년들이 통일에 대해 상당히 부정적인 모양인데, 긍정적으로 느끼는 측면은 없나요? 오윤정 : 경제적 피해를 많이 걱정하는데, 실제 분단으로 군사비 지출 등이 많고, 통일이 되었을 때는 관광지개발, 지하자원 이용 등 얻게 되는 이익이 클 거 같아요. 통일이 꼭 필요할 것 같은데요. 신화정 : 아무래도 이산가족문제 해결이 가장 큰 통일의 긍정적인 면 아닐까요? 조은선 : 통일이 되면 남북 간 철도가 부설되어, 러시아, 유럽까지 뻗어가기에 무역하는데 드는 비용이 적게 들 거 같아요. (여기서 잠시 침묵이 흘렀다. 더 이상 할 말이 없는 걸까?) ▶ 더 이상 긍정적인 측면이 없나요? 그럼, 그냥 ‘이대로 통일하지 말고 살자’라고 결론내야 하나요? (일동 웃음) 간단히 정리하는 의미에서 물어볼께요. 청소년들은 통일에 긍정적 여론이 많은가요. 부정적 여론이 많은가요. 모두 : 부정적 여론이요. ▶ 어허~ 큰일이군요. 혹시 청소년들이 6.15공동선언 같은 합의에 대해서 알고는 있습니까? 이건준 : (헛기침 한번~) 저도 이거(청소년평화통일기자단) 하기 전에는 그런 선언이 있나보다 했고, 지금도 애들하고 통일에 대해 이야기하면 삼천포로 잘 빠집니다. 통일에 관심이 없으니까 할 말이 별로 없어요. 조은선 : 솔직히 교과서에 쪼끔 실려 있는 거 외에는 우리에게 통일에 대해 말 안 해줘요. 6.15선언 이런 것도 언급이 없고. 저도 기자단하면서 사전 찾아보고 알게 되었어요. 교육부가 통일에도 신경 좀 썼으면 좋겠어요. 윤동석 : 애들하고 이런 이야기 해 본적이 없어서 아이들의 생각이 어떤지 이야기해 줄 수가 없네요. ▶ 무관심이라... 여러분, 혹시 학교에서 통일교육을 받아본 적은 있나요? 우도양 : 초등학교 4학년 때,북에 가족을 두고 온 참전용사를 초청해서 이산가족의 아픔에 대해 이야기 들어본 적이 있어요. 딱 한번이었죠. 이건준 : 저도 초등학교 때 북측의 문화에 대해 배웠는데, 쉬는 시간 같았구요. 통일내용이 도덕책 맨 뒤에 잠깐씩 수록되어 있었는데, 수업이 초스피드로 진행 됐어요. 김경희 : 저는 앞에 학생들보다 통일교육을 많이 받아본 축에 속하는데요. 중학교 때는 선생님께서 통일에 부정적인 말씀을 많이 하셔서 애들이 부정적 생각을 많이 가졌는데, 고등학교 때 남북 언어 비교, 북측생활영상 등을 보면서 제 생각을 많이 바꾸게 되었어요. |
이건준 : 솔직히 좋았던 적은 없었구요. 기왕에 할 거면 제대로 계획을 잡고 하면 좋겠는데, 교재도 대충 만든 느낌이 났어요. ▶ 통일교육이 내용이 부실하다는 의견이 지배적인 거 같은데, 어떤 통일교육을 하면 좋을까요? 오윤정 : 통일교육의 양을 늘이면 좋겠지만 현실적으로 어렵다면, 질을 높이는 방향으로, 공통점을 찾아가는 교육을 통해 통일에 긍정적인 마음을 심어주면 좋겠어요. 윤효정 : 앞으로 통일에 대해 배운다면, 동영상이나 체험 등을 통해 쉽게 다가가면 좋겠어요. 이건준 : 맞습니다. 교실 밖에서 활동위주의 교육이 좋아요. 남북청소년이 만나서 산을 탄다거나 축구를 한다거나 이런 거요. 우도양 : 어렸을 때부터 ‘북측경제가 어럽다. 시대에 뒤 떨어진다’는 이야기만 들어왔어요. 그러다보니 이질감이 생기고 안 좋은 것 같아요. 예전에 북측에서 아리랑공연을 할 때, 뉴스에서 북측학생 인터뷰를 본 적이 있는데 정말 최선을 다하고 있는 모습이 보기 좋았어요. 최선을 다하는 모습, 서로 협력이 잘 이뤄지는 점 이런 것들은 본 받아야 겠다 라는 생각을 한 적이 있는데 이런 식으로 긍정적으로 바뀌었으면 좋겠어요. 김경희 : 남측처럼, 북측에서도 통일을 위해 노력을 할 것인데, 거기에 대해서 알 수 있는 기회가 많이 제공돼야 할 것 같아요. 신화정 : TV나 신문에서 같은 모습, 같은 놀이문화를 비중 있게 다뤄줘서 동질감을 회복해 가면 좋겠어요. 이건준 : TV, 신문뿐 아니라 인터넷에도 통일에 대한 컨텐츠가 많이 만들어져서, 북측에 대해 긍정적인 이야기들도 자연스럽게 할 수 있는 문화가 만들어 져야 할 거예요. 김경희 : 남북공동인터넷 사이트를 개설하여 서로의 문화와 생각들을 공식적으로 보여주는 공간을 만들면 어떨까요. 우도양 : 학교에서 통일백일장을 진행해서, 학생들이 자연스럽게 통일에 대해 생각하고 북측을 알아갈 수 있도록 도와주면 좋겠구요. 편지교류도 좋은 방법 같네요. 조은선 : 컴퓨터게임을 좋아하는 남측 청소년들을 대상으로 북측문화를 간접 체험할 수 있는 컴퓨터게임을 개발하는 건 어때요? 저는 RPG게임 매니아 인데요...하하 ------------------------- 중학교 1학년 조은선 학생의 기발한 제안에 모두들 즐겁게 웃으며 좌담회를 마무리 했다. |
